Quatrième édition de la « Semaine des mathématiques »

Le thème retenu cette année est « Les mathématiques nous transportent ». Les objectifs visés sont les suivants :

• Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
• Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) ;
• Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.) ;
• Mettre en lumière l'importance des mathématiques dans les moyens de transport modernes (terrestres, maritimes, aériens, spatiaux) ;
• Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.

Dans le cadre de cette manifestation, le mathématicien Cédric Villani coprésidera le Forum mathématiques vivantes, de l'école au monde. Le lauréat de la Médaille Fields 2010 nous a accordé un long entretien qui sera publié dans le troisième numéro de la Revue de l'éducation (à paraître fin mars). Nous lui avons notamment demandé quels étaient les objectifs de ce forum :

« Ce forum insistera sur le caractère vivant des sciences mathématiques, dans leur sujet comme dans leur pratique, et sur l'adéquation des pratiques pédagogiques avec notre époque. On y parlera pédagogie et recherche, on cherchera à appréhender toutes les facettes de cet "écosystème de l'enseignement mathématique". Ce forum se déroulera sur trois sites – Paris, Lyon et Marseille – car les solutions sont souvent locales ; rappelons d'ailleurs l'existence, en France, de structures locales de recherche en pédagogie mathématique, les IREM, sur lesquels s'appuie notre organisation. Le thème du transport insiste sur l'impact de la mathématique sur la technologie ; en même temps c'est un clin d'oeil à un sujet mathématique (le transport) qui est en plein essor. »