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L'avenir de l'école passe-t-il par le numérique ?

Dans le cadre des Mardis des Bernardins, le Pôle de recherche du Collège des Bernardins – séminaire « École et République » – a organisé le 22 septembre 2015 un débat sur le numérique à l'école. Par Jean-Philippe Élie

En l'espace de quatre décennies, plusieurs plans lancés par les pouvoirs publics ont permis à l'informatique puis aux nouvelles technologies de s'implanter dans les classes. Présenté comme la panacée pour aider les élèves fragiles et lutter contre l’échec scolaire, le numérique semble pourtant ne pas remplir toutes ses promesses et marquer le pas. Pour quelles raisons ? Que doit faire l'école pour s'approprier les TICE ? Quel est le rôle des différents acteurs ? Des questions auxquelles les trois débatteurs ont tenté de répondre...

Intervenants
  • Jean-Michel Fourgous est maire d’Élancourt (Yvelines), ancien député en charge de la mission parlementaire sur la modernisation de l’école par le numérique
  • Pierre Giorgini est président recteur de l’université catholique de Lille, auteur de La Transition Fulgurante
  • Gemma Serrano est docteur en théologie, co-directrice aux côtés de Bernard Hugonnier (ancien directeur adjoint pour l’éducation à l’OCDE) du séminaire de recherche École et République
Dernière modification le jeudi, 18 février 2016 23:19

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